义务教育加减法，百姓有期待

作者：于海军; 武子栋

来源：民生周刊, 2021, (19): 32-33.

<正>推行十年制义务教育可以推迟分流,这在一定程度上能够起到推迟内卷的作用。九年制义务教育历史性地解决了"有学上"的问题,如今,35年过去,群众对"上好学"的需求日益迫切。与此同时,教育焦虑和教育内卷也成为社会各界关注的焦点。那么,义务教育加减法能否缓解焦虑、走出内卷?