小学道德与法治课教学中安全教育的渗透与实施策略研究

作者：朱莹

来源：新课程, 2021, (15): 233.

<正>随着时代的飞速发展,社会环境变得越来越复杂,学生安全事故每年都在发生,令人触目惊心。《义务教育道德与法治课程标准》在设计思路中指出儿童要"健康、安全地生活",这是儿童生活的前提和基础,尽管社会各界高度重视安全问题,但教师的教育仍然存在很多不足,因此,小学教师对学生的安全教育,必须与教材内容联系起来,应采取适当的教育方法对学生进行安全教育,以增强学生的安全意识。小学道德与法治课程中涵盖了很多安全方面的知识,教师必须使用有效的教学方法为学生提供更多的安全知识。在此基础上,本文以安全教育为研究主题,探讨了在道德与法治课程中实施安全教育的有效措施。