摘要

<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出"为学生提供更多选择,促进学生全面而有个性的发展",而高中化学课程标准也明确指出,课程标准的设计需要关注学生个性化、多样化的学习和发展需求,着眼于学生的全面发展和终生发展。因此在化学教学中,要尊重学生的个性差异,以学生为本,促进学生个性的发展。也就是说,在化学教学中要实施"差异化教学",实现有效教学。那么,在化学课堂教学