基于家校合作转化高职“学差生”的实践与探索

作者：李玲

来源：中外企业家, 2018, (14): 128.

• 家校合作
• 高职院校
• 学差生

转化高职学差生并不只是教师的责任,也需要家长的支持与配合,只有把家庭教育和学校教育结合起来,形成教育合力,才能更好地促进学生的全面发展。基于这样的背景,本文从家校合作的角度,谈谈高职学差生的转化工作。

• 单位
  江苏城市职业学院