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德国职业教育“互动式”教学方法的具体应用
作者:张亚力
来源:
职业
, 2010, (05): 146.
引导文教学法
具体应用
互动式
教学方法
行动导向教学
德国
摘要
<正>以行动为导向的教学思想是德国职业教育的理论基础,可以理解为把基于行动理论基础上的教学称为行动导向教学,它是一个以行动为导向的学习过程。这次赴德国培训,笔者对这种基于行动理论基础上的
单位
国土资源部
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