基于“新课标”的中职信息技术基础课程教学策略探究

作者：李亚平

来源：电脑知识与技术, 2023, 19(05): 149-153.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2023.0232

• 新课标
• 中职信息技术
• 教学策略
• 综合性
• 互补性

该文针对基于信息技术新课标的新课程任务和要求以及授课教师在面对信息技术“新课标”和新课程时所暴露出来的问题进行分析，从教学策略的综合性、指向性、扩展性、兼容性等方面进行探究，并具体提出了五个方面的改进策略。