让信息技术为学生评价赋能

作者：陈钡

来源：福建教育, 2021, (36): 60.

<正>暑假得闲,我认真研读了《福建教育》 2021年5月刊(2021年第18期)《关注》栏目有关学生评价改革的专题文章。几篇文章从不同的角度、不同的层次,对如何推进新时代学生评价改革进行了深入的探讨,其中既有理论的指引,又有实践的探索,让我对新时代的学生评价改革有了更深层次的理解。尤其是张善超老师谈及的"完善学生评价技术,提升评价效率与质量",更是引起我的强烈共鸣,引发了我对学生评价技术与手段变革的深入思考。