初中物理课堂提问的技巧及方法

作者：姜艳

来源：亚太教育, 2019, (07): 70.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.07.051

• 初中物理
• 课堂提问
• 技巧
• 方法

在进行初中物理课堂教学时,采用巧妙的提问不单单是授课技术,更是一种授课艺术。合理巧妙的提问可以让教学效果加倍,也更有利于教师对课堂的把控。这没有固定的模型,教师需要在课堂教学过程中不断探索、实践和创新。通过积累使语言更加精练,教学中才能充分发挥提问教学的作用,提高教学质量和效率。因此,本文结合当前物理课堂提问存在的误区,对初中物理课堂提问的技巧和方法进行了探讨。