初中物理预设性教学与生成性教学的有效结合

作者：周璞

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (01): 143.

• 初中物理
• 预设性教学
• 生成性教学
• 有效结合

初中物理预设性教学是指在教学前要做好充分的预设。在新课程改革的背景下,加上物理课堂自身独特的特点,物理课堂教学就更提倡导预设教学。其实物理课堂更多是生活课堂,生活中的小事都可以作为课堂服务的基础。因此,生成性教学在物理课堂中的地位也显得尤为重要。所以,本文更加侧重对初中物理预设性教学与生成性教学的有效结合的研究。