辅导员是高校学生日常思想政治教育的组织实施者和指导者,沟通管理是辅导员进行思想政治教育工作的主要内容和重要环节。在管理学上,沟通有受者、传者、媒介三大要素。结合管理学理论,将洞悉受者角色的大学生、科学认识传者角色的辅导员、创新沟通媒介、丰富沟通渠道、完善沟通模式五个方面有效运用于当前辅导员工作的具体实践,有利于建设融洽的师生关系,做好思想政治教育工作。
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