随着教学改革的深入，高考制度与以往相比发生了变化，高考的主要目标是核心素养的培养．为了更好地适应新高考的要求，促进学生自身的发展与学业水平的提高，让学生成为满足社会所需的综合型人才，高中数学教学必须科学、合理，数学教师要从自身的教学入手，对学生核心素养培养给予高度重视，并结合学科的特性采取相应的教学实施，全面促进学生自身的综合能力发展，积极提升学生自身的数学素养，以此使学生对数学知识的学习兴趣得到切实提高，达到理想的教学效果．
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