创业教育一直以来都是高校教育重点关注的教育问题之一，从高校创业教育的角度入手，通过对我国高校创业教育管理模式的发展历程的介绍，并借助评判高校创业教育质量评价指标的分析，引出用于构建高校创业教育管理模式与质量评价模式的方法。这样不仅能够反映出当前高校创业教育管理中存在的一些问题，还能够对促进高校创业教育工作水平的提高起到一定的作用。
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