由于中职学生在理解能力以及接受能力上都弱于普通高中学生,普通高中学生的语文基础比中职学生的语文基础要强,中职学生对知识的系统性掌握也不如普通高中学生。微课容量小,教学方式直观形象,更适合中职生。因此,针对微课在中职语文基础模块教学中的应用进行了分析。