美育视角下基于问题化探究的高中地理研学活动设计——以南宁市三江口一带水生态研学活动为例

作者：李俭

来源：广西教育, 2023, (26): 137-141.

• 美育
• 问题化
• 水生态研学
• 高中地理

本文以南宁市三江口一带的三江口、老口航运枢纽、扬美古镇三个研学点为例，论述基于美育视角实施水生态研学活动的问题化设计策略，引导学生在地理研学活动真实的场景中合作学习、深入思考，体验自然之美、社会之美、科技之美、生活之美，以有效培养学生的地理学科核心素养。