通过情境创设构建高中化学高效课堂

作者：马俊萍

来源：中学化学教学参考, 2021, (02): 11-12.

<正>化学是一门基础性学科,传统的教学模式并没能取得理想的教学效果,还暴露出很多问题。与传统课堂不同的高效课堂中,学生能够利用更短的时间掌握相关内容,也可以自主进行思考和探索,教学效果较好。情境教学法在构建高效课堂方面有着其他教学法难以比拟的优势,能够借助虚拟化的教学情境,实现化学知识和生活现象的有机结合,帮助学生更好地理解化学知识,提升教学效果[1]。通过情境创设构建高效课堂,能够提升高中化学课堂教学的有效性,促进教学效率的提高。