善用生物教材资源,构建梯度教学任务

作者：赵伟仪

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (03): 103.

• 教材资源
• 教学任务
• 高中生物

任务驱动型教学对于学生掌握知识有着非常重要的作用。教材中很多资源都可以用来作为任务驱动型教学的内容。本文就结合具体的教学内容,对如何通过高中生物教材资源来构建梯度教学任务进行探讨。