摘要

在组织幼儿开展户外体育活动时,教师要本着尊重与爱护每一个幼儿的原则,妙用资源,为幼儿创设良好的运动环境,开展丰富多彩的户外体育游戏活动,发动家长自制游戏器材,创造条件以促进幼儿向更高水平发展。同时,教师要多元评价,提升幼儿户外体育游戏实效。