随着教学改革的深入,国家对大学英语教学的要求也在发生了深刻的变化,ESP得到了越来越多的重视,2016年颁布的《大学英语教学指南》正式地将ESP正式列入大学英语教学体系。尽管国内外有很多研究者从事相关领域研究,但是目前对ESP的教学模式并没有达成共识。该文分析了目前ESP教学的概况,提出了将合作学习应用于ESP教学的观点,并提出了具体实施策略。
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