从“苕开会”到“大发展”

作者：陕声祥

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2023, (01): 75.

<正>某地方名校长到一所新学校任职，新学校年轻教师多，大多都是刚刚入职，教育教学实践经验不足。为了迅速提升年轻教师的业务素质，校长上任伊始，着手组织教师培训。用功很勤，开会很多。不久，从一位青年教师朋友圈中传出一张图片，图片上的一行字“不发钱，苕开会”赫然在目。看到这张图片，校长没有“对头发热”，找教师理论，而是认真反思，再寻培训良策。他让教师自己设计培训方式，青年教师从被动“开会”到主动“约会”，学校形成独特的校本培训文化，发展渐入佳境。