巧设教学情境,助力高效课堂

作者：沈晓艳

来源：安徽教育科研, 2019, (17): 35-36.

• 历史教学
• 教学情境
• 核心素养
• 高效课堂

历史情境教学法是一种高效的课堂教学方法,有效创设历史教学情境,有利于提升课堂教学效果和学生的历史学科核心素养。本文结合初中历史课堂教学实践,阐述了情境创设的各种方式。