基于核心素养导向的高中历史教学探究

作者：马华江

来源：名师在线, 2020, (05): 37-38.

• 核心素养
• 高中历史
• 教学探究

高中历史教学一个重要的目标就是核心素养的培养。如想实现这个目标,教师要加强对学生、教学的研究,在课堂教学细节上下功夫,努力培养学生的核心素养,促进学生全面、健康成长。