专业评估背景下花卉学课程实践教学改革初探——以黄山学院园林专业为例

作者：崔珺; 宁丙乾; 潘健

来源：安徽农学通报(上半月刊), 2023, 29(01): 173-186.

DOI：10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2023.01.022

• 专业评估
• 实践教学
• 园林

针对农学类本科专业评估评价指标体系指出并总结花卉学课程实践教学存在的问题，并通过相对指标体系的解读来解决实践教学需要改革的环节，以期为黄山学院园林专业课程实践教学改革提供支持。

• 单位
  黄山学院