摘要

目的:探讨团体心理咨询对中医药专业大学生考试焦虑的影响。方法:采用考试焦虑量表和状态—特质焦虑问卷筛查出有考试焦虑的中医药专业大学生107人。随机分为干预组48人,接受7次团体心理咨询;对照组59人,不接受团体心理咨询。结果:t检验显示干预组在考试焦虑总分(t=-3.09,P<0.05)、状态焦虑得分(t=-2.01,P<0.05)和特质焦虑得分(t=-1.52,P<0.05)三个方面的与对照组相比,存在显著下降。结论:团体心理咨询可以改善中医药专业大学生的考试焦虑。