<正>在初中英语教学中,教师要将学习的权利交还给学生,为他们营造平等、合作的交流氛围,让他们的差异得到互补,形成"交响乐"式的英语课堂,从而提升课堂的有效性。教师要构建学习共同体的课堂,促进教学资源的有效整合,让学生在交往、表达、倾听、合作中实现知识的自主构建。在学习共同体课堂上,师生之间、生生之间彼此合作分享,相互影响,不同的声音交织,不同的智慧碰撞,从而使英语课堂富有生命的活力。一、准备:营造环境,把握学情在初中英语教学中,教师要营造良好的教学环境,
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