“双减”政策背景下中小学在线教育建设

作者：魏琛; 王利众

来源：现代中小学教育, 2022, 38(11): 90-94.

DOI：10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2022.11.019

• 在线教育
• 双减政策
• 中小学
• 远程教育平台

线上教育是学生教育培训的主要方式之一。“双减”《意见》对线上教育提出要求，线上教育平台提供优质免费的学习资源，教师根据线上教育的特点重新设计教学活动并制作教学视频。建设中小学线上教育，对落实“双减”政策、拓宽学习途径、促进教育公平，具有一定的实践价值。

• 单位
  中央民族大学