随着现代信息化教学技术的飞速发展,《马克思主义基本原理概论》课程面临新的挑战。传统的原理课程教学形式无法满足学生自主学习的需要,教师在课程中不仅要传授相关理论知识,而且要对学生进行思想政治引导。借助慕课、雨课堂、"微"课程等信息化教学平台,教师能够随时了解学生的学习生活状态,把握他们的心理动向,引导学生独立思考,正确处理自身问题。因此,促进信息化技术同原理课程的深度融合,推动信息化教学平台的优化,对于提升原理课程的实效性具有重要的影响。
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