<正>2022年版的新课标以核心素养为纲。这决定了素养导向的新评价不仅要考虑所学知识的理解、掌握，还要重视真实情境下知识的建构与综合运用能力，以及问题解决能力，构建基于课程标准的“新”核心素养测评体系。为此，剡山小学教育集团在“尚自然、展个性”的办学理念引领下，以去冗从简为原则，进行整体谋划和系统优化，借助“微校通”平台，构建“元培少年”评价模式，从“评价内容、
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