当下大学生学习中的"内卷化"主要是指一种倦怠、无奈的学习心理以及由此而来的低水平徘徊的学习状态,具体表现为低产出的精益求精、被动的学习以及高投入的形式化学习行为。造成大学生学习内卷化的主要原因包括社会竞争的巨大压力、教育教学活动偏离学生成长规律以及学业评价标准的僵化、学生缺乏主体性学习能力等三个方面。社会面向人才需求应更加宽容、教育活动应更加尊重学生学习成长规律以及学生习得主体性学习能力是走出当下大学生内卷化学习状态基本路径。
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