<正>初中物理新课标要求教师必须提高学生的实践能力和创新意识，鼓励学生利用所学物理知识解决实际问题。物理学科具有鲜明的实践性，注重培养学生观察、分析和解决实际问题的能力。在初中物理实验教学中，如何践行“双减”政策，是需要物理教师认真研究的重要问题。因此，我从“双减”政策背景入手，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
