时代飞速发展,教育也在不停改革,与时俱进,但在教育发展的同时也在不断反映出学生的心理健康问题,在五年制高职学校中尤为严重。本文对五年制高职校学生的心理健康问题进行了研究,从当今五年制高职学生的心理特点出发,提出了一些关于当今高职学生心理健康工作的教育对策、分析,望能够培养出具有合格心理素质且"工匠精神"的高素质技能技术人才。
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