摘要

课程思政是实现立德树人根本任务的重要举措,是近年来体育专业本科教学改革中较为重要的部分。体育保健学作为普通高校体育本科人才培养方案中的主干课程,蕴藏着丰富的科学精神与人文精神,研究从课程思政教学目标设置、教师思政教学能力提升、思政教学素材梳理以及课程教学模式构建等4个方面,对体育保健学课程思政教学体系的构建进行了探索,以期为实现以体育人,培养学生以体报国的家国情怀提供助力。

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