<正>随着社会经济不断发展,我国教育事业发展迅速,幼儿教育受到了社会各界的广泛重视和关注,如何在幼儿教育阶段,培养幼儿良好的美术兴趣,并结合幼儿心理特点,通过启发式教学法,开拓幼儿思维,促进幼儿思维、能力的全面发展和成长,是现代幼儿教师必须面对和解决的现实问题。幼儿期是人类学习成长的关键时期,人类个体多种能力和思维在这一阶段形成,故而加强启发式教学法在幼儿美术教学中的应用,具有重要的现实意义。本文
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