小学语文课程教学中应用语文要素有助于促进学生参与深度学习活动,提升学生的学习效果。为了在小学语文教学实践中有效应用语文要素,探讨案例分析法和经验总结法等研究方法的应用,提出小学语文教师应引导学生分析并理解语文要素,鼓励学生应用语文要素实现高效发展语文学科核心素养的目标。