让每堂课都有效是我们每位一线教师的追求,我们可以从学生、教材、教师三方面进行一些探索。学生方面,我们应该理解小学生的"身份",根据他们的学习特点和心理发展规律,积极指导他们有意义地学习;教材方面,教材有着内在的知识体系,教师应深入地研究教材,根据教材与实际生活的关系,想好有效的教学过程,这是有效课堂的根本;教师方面,教师不断地更新观念,不断地提升教学能力是有效课堂实现的保证。
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