教育神经科学的领域建构

作者：周加仙

来源：华东师范大学学报(教育科学版), 2009, (03): 69-74+82.

DOI：10.16382/j.cnki.1000-5560.2009.03.004

• 教育神经科学
• 整体人的研究与培养
• 跨学科

教育神经科学是将生物科学、认知科学、发展科学和教育科学等学科的知识与技能进行深度整合的具有独特话语体系的一门新兴学科。教育神经科学重视整体人的研究与培养,因此将为教育奠定坚实的基础。建立研究基地、开设专业课程、对教师进行培训、形成共同的话语体系等是促进教育神经科学健康发展的重要保证。

• 单位
  北京师范大学; 认知神经科学与学习国家重点实验室