针对当前普通高等学院材料学科物理类课程在教学中所面临的教学内容抽象、教学形式单一、创新思维训练弱化等问题,本研究结合课程特点和专业特色,提出教学改革探讨。教学工作组织环节,优化教学内容,合理安排课时进度;教学内容实施环节,改进教学方法,结合多媒体等演示内容辅助教学;教学形式拓展环节,增加第二课堂学习,增设小班讨论课等,培养学生创新思维。
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