当前，我国医学人才培养存在着院校办学的层次结构失衡、卫生技术人员的学历(职称)结构失衡、人才队伍的学科结构失衡、资源分布的区域结构失衡、人才培养的质量结构失衡等主要问题。提出适应经济社会发展需求调整人才培养规模结构、顺应卫生事业发展方向调整人才培养体系、遵循医学教育规律变革人才培养方式、结合地方经济发展状况调整政策资源投入、基于医学人才需求特点建设质量保障体系等五项策略，推进我国医学教育供给侧结构性改革。
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