摘要

青年群体在新冠疫情的应激状态下产生了不同程度的心理健康问题,后疫情时代如何重塑青年心理健康成为了当前面临的迫切任务。美育作为特殊的干预渠道能够为青年群体提供疫情认知的途径、情绪宣泄的窗口和振奋精神的支撑。后疫情时代,根据青年群体的心理状态要通过注重叙事传递,坚定舆论导向;激发情感体验,增进人文关怀;启迪生命教育,提振内生动力这三方面培育青年群体拥有积极向上的心理品质。此外,随着社会公众对美好生活的向往,美育应积极发挥“由心而治”的效能,以此提升青年群体的审美素养,增强社会群体的心理韧性,赋能国家治理现代化进程。

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