摘要
目的深入性分析在患儿进行PET/CT检查中使用心理护理的应用价值。方法挑选来自2017年4月~2018年3月期间本院需行PET/CT检查的患儿(78例),根据抽签随机法将其分为对照组和探讨组(各39例),对照组使用常规护理,心理护理应用于探讨组,细致分析不同护理方式对患儿的影响。结果两组患儿在实施护理干预前,SAS、SDS评分无差异(P>0.05);护理后探讨组相比对照组,SAS、SDS评分大大下降,两组差别明显(P<0.05)。结论在患儿进行PET/CT检查时,对其使用心理护理,能够帮助检查顺利进行,提高效率,能够防止护理不良事件的出现。
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单位重庆市肿瘤研究所; 重庆市肿瘤医院