微信平台在儿科健康教育中的应用效果

作者：刘芹

来源：深圳中西医结合杂志, 2018, 28(18): 194-196.

DOI：10.16458/j.cnki.1007-0893.2018.18.096

• 儿科护理
• 微信
• 健康教育

目的:探讨分析微信平台在儿科健康教育中的应用效果。方法:选取2015年6月至2016年12月期间带孩子来本中心健康查体并咨询小儿保健问题的160名家长,随机分为对照组和观察组。对照组家长以常规健康教育为主,观察组家长在采用常规健康教育的基础上加入微信平台,对两组观察对象的保健知识知晓率以及小儿的生长发育状况、疾病发生率进行比较。结果:观察组家长的小儿保健知识知晓率为97.5%,对照组为60.0%,组间比较,差异具有统计学意义(P <0.05)。观察组小儿生长发育状况良好率97.5%,疾病发生率10.0%,对照组分别为75.0%、30.0%,组间比较,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论:在儿科采取微信方式进行健康教育,能明显提升家长的小儿保健知识水平,降低小儿疾病发生率,促进小儿健康成长,值得借鉴。