摘要

<正>长春市九台区三台中心学校在教学改革的征程上突出"基础+规范""特色+质量"的实施主线。夯实基础学校一直把"重视双基"作为课堂教学的底线。每位教师在上课之前都要对学生已有知识基础进行详细分析。课堂教学的实施,在面向全体的同时,重点将落脚点放在中下等生的位置,做到分层练习、扎实基础。力求规范推进教学改革的基础必然靠规范的教学管理。学校在备课、上课、批改、辅导、测试等环节都形成了自己的"规矩"。纵向上落实了学校的办学理念,横向上组建了"自主、合作、探究"的学习方式网络格局。