课程改革的不断深入,对教师在以下方面提出了更高的要求:完备精深的教学能力,专业知识,数学新课程的人文性、社会性、应用性要求下的复合型教师人才等等。本文从提升教师教学方法方面展开论述,目的就是培养教师在教学、专业、科研方面的综合能力,最终形成复合型教学人才。学校教育占有着学生成长阶段教育的很大一部分,老师的教学方式方法会对学生一生的学习会产生深远的影响,因而,随着基础教育课程改革的深化,老师必须要有足够的能量去培养学生们的核心素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
