基于核心素养下高中数学教学策略研究

作者：张军达

来源：新课程, 2021, (41): 85.

• 核心素养
• 高中数学
• 教学策略

科技的发展离不开数学知识,学习数学知识至关重要。高中数学教师在教学中不要仅限于对数学知识的灌输,更要激发学生学习数学的兴趣,只有这样,才能在教授学生知识的同时培养学生的数学核心素养。针对高中数学课堂教学现状以及核心素养下高中数学教学策略进行有效研究。