摘要

分析传统《平面图像设计》课程教学存在的问题,引入翻转课堂教学理念,利用微课资源,结合MOOC平台进行混合式课程设计和教学实践,取得良好效果,证明翻转课堂可以弥补传统教学方法的不足。

  • 单位
    扬州市职业大学

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