在操作中体验 在体验中建构——“垂直与平行”教学片段与评析

作者：岑芸

来源：考试周刊, 2019, (31): 86.

• 操作
• 体验
• 感悟

有幸参加了市一师一优课的评比活动,在教研员的指导下,对四上年级的"垂直与平行"这一课进行了深入的研究。经过一次次的修改实践,对如何上好几何概念课有了新的体会。