小学音乐戏剧教学中体验式学习模式探析

作者：刘玉琦

来源：读写算, 2020, (08): 138.

• 戏剧教学
• 体验式
• 学习模式

教育部2017年发布《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,要求2020年戏曲(戏剧)进校园实现常态化、机制化、普及化、基本实现全面覆盖。作为一线小学音乐教师,需要探索如何通过戏剧体验式学习模式培养学生的感受力、表现力、创造力、审美力,激发学生对戏剧学习的兴趣,以及对美好艺术的感知力。

• 单位
  华中科技大学