<正>那年9月,我接了这样一个班:65名学生,43个是留守儿童,父母常年在外以卖牛羊肉为生,孩子和年迈的爷爷奶奶一起生活。学期不到一半,好多孩子就出现了迷茫、无助、疲惫等心理状况。在孩子们成长的关键时刻,教师就是那个指路者。我决定以我们班"老大"羊羊(化名)为突破口。他跟爷爷