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摘要
新课改背景下,对教师在进行小学数学课堂教学质量和教学内容有着更多的要求。小学数学教学过程中,需要落实满足素质教育理念,对学生自主学习能力进行积极培养。通过开展有效数学学习活动,能够帮助小学生养成终身学习意识以及不断提升小学生核心素养。在逐渐提升小学生自主学习能力基础上,提高学生学习数学自信心,能够有效保障数学课堂整体教学效率。基于此,文章将以培养小学生自主学习能力作为切入点,结合小学数学教材内容以及小学生自身性格特征、年龄以及认知规律等,制订完善的学生自主学习能力培养措施,希望全面培养小学生数学综合素养。
