初中数学深度学习促进策略的探析

作者：陈卫英

来源：数学教学通讯, 2021, (20): 11-12.

• 深度学习
• 教学目标
• 知识迁移

随着新课改的不断推进与深入,让数学核心素养落地生根成了一线教师所追求的目标,而深度学习则是实现这一目标最好的手段.文章认为深度学习的促进策略有:明确教学目标,激活数学思维;整合知识结构,形成学科体系;加强问题引导,获得探究能力;知识迁移应用,解决实际问题.