英语学科作为一门语言类学科,其教学旨在让学生掌握其中语法、单词、短语等基本的英语学科知识,且会用英语进行流畅的交流。在英语教学过程中常常因为学生对英语不感兴趣或者不能理解构词造句等原因使得教学效果不甚令人满意,将情境教学法应用于初中英语教学过程中,让学生直观地看到英语学科的魅力所在。本文将从四个方面探究情境教学在初中英语教学中的应用。
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